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Objectif : donner une vision globale de l'individu et définir le cadre de travail

 

   Il se décompose en : 

 

- Un entretien préliminaire pour établir un premier contact avec le patient, connaitre son histoire et

   comprendre le contexte  dans lequel sont survenus les troubles.

  S'il s'agit d'un enfant, il sera alors accompagné de ses parents, puis reçu seul, pour une observation de  

  son activité spontanée.

 

-  Un examen neuromoteur et psychomoteur, pratiqué sous la forme d'une batterie de tests pour identifier       les compétences et les difficultés du patient.

Comment se déroulent les consultations ?

Le bilan est ensuite décrypté et un compte rendu oral détaillé en est fait au patient ou /et à ses parents.

 

Les éléments apportés par le bilan permettront de poser (s'il y a lieu ) l'indication de prise en charge et d'élaborer un projet thérapeutique.

 

Le suivi s'effectue par le biais de séances hebdomadaires de 40 minutes (la durée et la fréquence sont adaptées en fonction du patient et du projet thérapeutique).

 

De nombreuses médiations peuvent être utilisées en fonction du patient et de son trouble : 

  • techniques de relaxation

  • expression corporelle

  • parcours à thème

  • jeux

  • arthérapie

  • graphomotricité

  • Etc.

 

Un bilan d'évolution est réalisé régulièrement afin d'évaluer les progrès du patient, d' adapter la prise en charge ou de décider de la terminer .

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